Звук [ш], буква Шш. Відтворення послідовності подій тексту за запитаннями.

1. Гра на розвиток фонематичної уваги.

Шелестить листя на деревах: ш ....

Закликають до тиші: .....                                

З кульки шумно виходить повітря: .....

Розганяють курей: .....

Дерева  шумлять: шу-шу-шу ...

Букву я нову пишу,

Три стовпи, внизу  межа - 

Утворилась буква ...Ш.

2. Переглянути презентацію"Буква Ш".
3. З поданих слів утвори слова. Запиши їх у зошит. Прочитай слова, чітко вимовляючи звук [ш].
ш, л, а, ь                 ш, р, ф, а              

к, ш, о, и, к             п, о, н, о, ш           

                                    а, р, у, к, ш            а, ш, к, ш, и
4. Змінюй речення.

• Я прийняв душ.    ⇒     Ти, він, вона, ми, ви, вони
• Я купив широкий рушник.    ⇒
• Я клеїв шпалери.                   ⇒
• Я купив фартушок і порошок.⇒
• Я був на баштані.                     ⇒              

 5. Склади речення з розсипаних слів.

     ялинці,         ростуть,          шишки,     На.

6. Граматична математика.

   

 -КА-П+ХИ=

  -М+Ш=

                       

                           

          

-ХИ+Ш+КА=

7. Прочитай або прослухай текст.

Кішка Мушка

      У Мишка була кішка. Звали її Мушкою. Мишко годував її кашею і молоком. Кішка Мушка полювала на мишей і пташок. Улітку у Мушки з’явилося шестеро кошенят. Мишко розмістив кішку з кошенятами у кошику. Їм там було затишно. 

8. Відтвори послідовність подій за запитаннями. Дай відповіді на запитання повними реченнями.
- Як звали хлопчика?
- Хто жив у Мишка? 
- Як звали кішку ?
- Чим годував хлопчик тваринку?
- На кого полювала Мушка?
- Які зміни відбулися у житті кішки?
- Куди Мишко розмістив котячу сім’ю?