ЗНМ. Диференціація звуків [с]-[ш]. Стислий переказ тексту з опорою на малюнки.

1. Прочитай слова. правильно вимовляй звуки [с]-[ш].

шапка - сапка           

мишка - миска

шуліка - соловей      

кашка - каска

шум - сум                 

шафа - сапа

шуба - субота          

кішка - кіска

шорти - сорти          

волошки - волосся

2. Відгадай загадки.
- Золоте решето, а в ньому чорних зернинок повно. (со,
ник, няш)
- Жовтенька тарілочка, білий обідок, кожний замилується, як зайде в садок. (маш, ро, ка)

3. Доповни речення словами із довідки, за потреби змінюючи їх. Прочитай. Запиши їх у зошит.
Гарно співає __________.  

Дуже швидко літає _________.
Курча схопив _________.  

У шпаківні живе ___________.
Вночі літає ___________.  

Дзьоб крючком у ___________.
Слова для довідки: соловей, шуліка, шишкар, сова, шпак, ластівка.
4. Повтори скоромовки спочатку повільно, потім швидше.

•  Шишки на сосні, шишки на столі.
• На шосе шість вершників.
• У Соні шашки, у Семена шишки.
• Тихше, миші, тихше, миші, кіт сидить на нашій стрісі.
• Всіх скоромовок не промовиш, не перескоромовиш.

5. Прочитай оповідання.

Ялинова шишка

      Прилетів до ялинки шишкар. А ялинка свої шишки розвісила на гілках. Кожна шишка вкрита блискучою лускою. А під лускою у шишки заховалися зернятка. І тепло їм, і спокійно. Знає про це шишкарик. Він лапками вчепився в шишку і ну дзьобом виймати насіння!

Г. Демченко 

Самостійно перекажи оповідання за сюжетними малюнками.

 Корекція звуковимови. Звук [л]. (1-2класи)

1. Зміни  слова, вставляючи другою літеру Л. Запиши і прочитай слова, що утворилися.
Сава - слава

куб - _____     кубок - _____     

кава - _____     каси - _____

пащі - _____     пан - _____

сова - _____      сон - _____

пече - _____      банк - _____

2. Утвори множину іменників за зразком.

Зразок: Одна лисиця - багато лисиць.

Один лис - ...

Одна білка - ...

Одне білченя - ...

Одна лосиха - ...

Один лось - ...

3. Закінчи речення, змінюючи в слово "лисиця".

У тебе є (хто?) ... (лисиця).

У тебе немає (кого?) ...

Ти їсти даєш (кому?) ...

Ти любиш (кого?) ...

Товаришуєш із (ким?) ...

Казка (про кого?) ...

Довідка: про лисицю, лисиці, із лисицею, лисиці, лисицю.

4. Прочитай текст. 

  Слава і Клава  поїхали в зоопарк. Там вони побачили лева, лисицю, лося, оленя.

  Клаві дуже сподобався олень. Вона дізналася, що це велика рогата дика тварина, яка живе на півночі. Олені живляться рослинною їжею, яку добувають з-під снігу копитом. Раз на рік ці тварини скидають роги.

  Славі дуже сподобався лев, тому що він грізний, має довгу яскраву гриву. Леви живуть у жарких країнах та живляться м’ясом інших тварин.

   Діти із захопленням розповідали про тварин, які їм сподобалися.

 Клава і Слава залишилися дуже 

задоволені поїздкою до зоопарку.

Дай повні відповіді на запитання.     

- Хто є головними героями у тексті?

- Куди поїхали діти?

- Хто сподобався Клаві, а хто - Славі? 

- Про що розповідали Слава і Клава?

- Чи  сподобалася школярам поїздка до зоопарку?

Прочитай текс ще раз і перекажи.

 Корекція звуковимови. Звук [р]. (1-2 класи)

1. Виконай завдання із Заняття 19.
2. Порухайся