ЗНМ. Диференціація звуків [ш]-[ж]. Відтворення послідовних подій тексту за сюжетними малюнками і питаннями. (1-2 класи)

1. Повтори слова спочатку повільно, а потім швидко.

шар - жар                          шаль - жаль   

жуєш - в’яжеш                 шубка - жуйка

живеш - можеш                жабка - шапка

дорожиш- допоможеш    марш - морж

жалієш - помножиш

2 Прочитай вірш. Вивчи  його напам’ять та виразно розкажи.  

Знає  в морі кожен морж:

Небезпечний дуже йорж.

Виглядає він з-під кручі - 

Пірця он які колючі!

Розтавляє йорж плавці

І не йде у ятірці.

Ще й на щуку свариться,

                                                         Що та в юшці вариться!

3. Розкажи, з яких матеріалів шиють одяг.

З ситцю - ....... .

Зі шкіри - ....... .

З пуху - ....... .

З хутра - ........ .

З льону - ........ .

З бавовни - ........ .

З махри - ........ .

Довідка: пуховий, ситцевий, шкіряний, бавовняний, махровий, лляний.

4.  Який буває одяг?.

Одяг, в якому ходять вдома - .......... .

Одяг, для занять спортом - ......... .

Одяг, який носять щоденно - ......... .

Одяг, який одягають тільки по святах - .......... .

Довідка: святковий одяг, домашній одяг, щоденний одяг, спортивний одяг.

5. Порівняй за зразком.

Штани довгі, а шорти - .......... .

Пояс вузький,  шарф - ........... .

Куртка коротка, а плащ - ............. . 

6. Відтворення послідовних подій за сюжетними малюнками та запитаннями.

• Розглянь малюнки

Дай відповіді на питання:- Хто живе в пустелі?- Що одного разу вирішили зробити жваві мишенята?- Що зробило саме спритне мишеня?- Куди воно відлетіло з батута?- Чим зарадила мама-миша мишеняті? Склади невеличку розповідь.

Зразок розповіді  для порівняння:В пустелі жила миша  зі своїми мишенятами. Мишенята були дуже жваві.  Якось одного разу вони вирішили пострибати на батуті. Саме спритне мишеня полізло першим. Воно стало на великий камінь і стрибнуло. Але відлетіло з батута прямо на кактус! Мама-миша довго виймала колючки з мишачого хутра.