Завдання на 8 квітня

ЗНМ. Звук ж, буква Жж. Відтворення послідовних подій тексту за запитаннями.

Заняття 6(44)

1. Прочитай, чітко вимовляючи звук [ж] у складах і словах.

жа     жа-жа     жа-жа-жа       жар           жаль               жакет

жо    жо-жо     жо-жо-жо       жолудь     жоржина       жовтий

жу    жу-жу      жу-жу-жу      жук          журавель      журнал

же    же-же      же-же-же       жетон       Женя             желе

жи    жи-жи     жи-жи-жи      жито         жираф           життя

жі     жі жі        жі-жі-жі        жінка        дужі               біжімо

2. Прочитай вірш кілька разів. Вивчи напам’ять.

          Ножичку, ножичку,

Виріж нам ложеку.

    Ріж, ніж, ріж хутчіш,

      Бо збіжить наш куліш.

3. Зміни речення за зразком. Правильно вимовляй звук [ж].

• Я вдягнув кожушок. ⇒    Ти, він, вона, ми, ви, вони.
• Я їв пиріжки.⇒  ...
• Я читав книжку.⇒ ...
• Я поклав книжку на етажерку. ⇒ ...

4. Вправа на суфіксальне словотворення    
"Назви дитинчат".
Знайди пари слів.
У жаби                    їжаченята         
У їжака                   жабенята                   
У моржа                 жирафенята
У жирафи               морженята

5. Назви малюнки. Яке буквосполучення пропущене в словах: ЖЕ чи  ЖИ? Впиши буквосполучення.

   

 пру⬜⬜на            ета⬜⬜рка              фу⬜⬜р

 
      дра⬜⬜                  ін⬜⬜р              по⬜⬜жа





 ри⬜⬜ки                   о⬜⬜на
6.Розвиток зв’язного мовлення.
Прочитай текст.
    Тато подарував Жені на день народження книжку. Женя був

дуже радий. Це була книжка про тварин. Женя з цікавістю прочитав книжку. Тепер він знає, де живуть жирафи, моржі, кажани, вужі та інші тварини. Женя піде до школи і покаже книжку друзям.
Дай відповіді на запитання повними реченнями.
- Як звали хлопчика?
- Чому тато подарував Жені подарунок?
- Що подарував тато сину?
- Про кого дізнався Женя із книжки?
- Що планує хлопчик надалі робити з своїм подарунком?
- А ти любиш читати книжки?
- Яка твоя улюблена книжка?